兒童自我控制的六個階段

文章來源:健康時報 2019-04-20 09:07

【字號 打印分享收藏

幼兒自我控制的六個階段:

  沖動階段:

  幼兒尚不能控制自己的打動,也不克不及理解社會標準和道德規定的意思。兒童的行為會因受到表彰而再現,因遭到處分而消失。

  自我關切階段:

  幼兒不克不及夠理解社會規定和品德標準,對行為的管束受自我興趣和不利條件的影響,自我控制的出現不是由于依順人品概念,而是由于怕出省事和防備遭到懲罰。

  差距性階段:

  兒童籠統聽命規則,但其實不克不及很好天文解規定,對自我發展管制是為了免于社會輿論的詰難。本旨階段:

  兒童的舉止劈臉主要受內涵劃定規矩的調節,而較少受威望與同伴的壓力的影響,假如泛起自我管束失敗會發作自我批駁舉止和負罪感。

  自立階段:

  幼兒劈頭意想到小我或社會的重要與責任間的抵牾,懂得到在不殛斃外人的情況下,疏解自己的激動是可以蒙受的行為。

  整合階段:

  幼兒大要較好地休養與管束本人的舉動,而不單單是應付總體需求和社會須要間的矛盾。

Copyright © 1999-2016 HealthTimes All Right Reserved
溫馨提示:如果您有任何健康問題均可到網上咨詢,向全國專家提問!
本站信息僅供參考_不能作為診斷及醫療的依據 ┊ 本站如有轉載或引用文章涉及版權問題_請速與我們聯系
三剑客APP